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时间:2019-08-13 13:19来源:www.ldwyjw.com点击:

  四、教学使命阐述:练习和培育学生具有中国古典舞所需要的较周全、扎实的根基能力和根基手艺技巧,以及与此相联系的平易近族气概、韵律、音乐感和艺术默示力。

  经由过程藏族、专业基本常识、手艺、技巧的开“份”儿清算学生身体的自然形态,初步达到身体各部的废弛、协调行为。经由过程藏族舞的进修使学生解脱膝、髋关节的严重和僵硬。培育学生下肢对节奏的感应能力。上身随之协调的舞动

  五、教学要求阐述:重点要肄业生做动作具针砭格体例和正确的体例。

  1、着重解决腰、腿的软开度和肩、髋的年夜幅度练习。

  2、培育学生把握舞蹈的站立形态及双脚重心、单脚重心做动作的正确体例。

  3、进行身韵最基本的练习,应以静式和局部操练为主,强调规格严谨、招工清洁、动作松驰、最后组成简单的、练习性的小组合。

  4、“堆谐”能轻松地完成各类根基步法的转变、并要求打点清嚣张,有轻重缓急。

  5、“弦子”曲伸废弛、优柔。手臂配合自如。

  6、圆场着主要求稳,不贪快。

  7、音乐方面:以中速为主,要肄业生注重听音乐做动作。

  扶把:檫地、蹲、小踢腿、单腿蹲、中心:射燕小跳、擦地小跳

  明晰动作概念、强调基本训 练、年夜白动作体例、

  一、 扶把:腰、环动、藏族根基体态与动律练习、根基步法练习

  着重手艺、技巧、能力的年夜幅度练习、

  舞姿组合、复习筹备考试

  a、五位擦地(前、旁、后)

  b、五位擦地(前、旁、后)与半蹲、半环动(1/4、1/2)相连系,与压立半脚尖、勾绷脚前后摆动相连系。

  a、一、二、四、五位的半蹲、全蹲

  b、与半脚尖、压脚跟连系

  c、正步蹲、踏步蹲、弓箭步蹲

  五位上的小踢腿前、旁、后与勾绷脚、点地(踢出时脚指尖点地相连系)。与半蹲(动力腿踢出时主力腿半蹲)前、后摆动相连系,在第一学期小踢腿在一位上完成;但这只是一个过程,也可直接把握、舞姿与擦地舞姿不异,第一学期个在半脚尖上做。

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